Avaliação de rastreio e diagnostico com instrumentos de avaliação; avaliação psicoeducacional; programas de intervenção; intervenção na comunicação e linguagem; intervenção ao nível de desenvolvimento e do comportamento atípico; intervenção ao nível da compreensão social e psicoeducacional; intervenção a partir da interação social e do jogo; intervenção na área da autonomia, motricidade e integração social.